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人教版小学语文五年级下册白杨ppt课件

  • 素材大小:4.38 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2019-04-03
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:小学语文白杨课文ppt,白杨
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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人教版小学语文五年级下册白杨ppt课件

PPT内容

晰 伞 抚 绍 疆 陷 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。 设问句。“也”字说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,不动摇。 你是如何理解“他也在表白着自己的心”的?你认为现在孩子们不能理解的是什么?并说说运用了什么修辞手法? 突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 爸爸自己扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才,反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,献了终身献子孙”的博大胸怀。 出神、沉思:看到车窗外高大挺秀的白杨树触景生情,想到环境,想到了自己和战友,浮想联翩。 微笑:听到孩子关于白杨的争论是那么天真幼稚。 严肃:与孩子们谈白杨特点,尽管孩子们还不懂,而实质是在借树喻人,抒怀言志。 沉思:由白杨树想到了子女,从自己想到孩子的未来。 微笑:想到孩子们也将扎根边疆,为事业后继有人而感到欣慰。 托物言志(借物喻人),即讲个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。 白杨{不择环境,不惧困难,坚强执着,无私奉献}边疆建设者

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